Il progetto TRACE è stato presentato alla conferenza internazionale GIREP 2026, svoltasi a Creta. In quanto conferenza dedicata alla ricerca in Physics Education, GIREP ha rappresentato un contesto particolarmente significativo per riflettere sul ruolo dell’educazione scientifica nella crisi climatica. La presentazione ha illustrato il progetto nel suo complesso, con particolare attenzione ai modelli teorici alla…
Immagine: OECD (2025), The effects of climate policies on emissions – evidence from a comprehensive and systematic review of the ex-post empirical literature, Inclusive Forum on Carbon Mitigation Approaches Papers, OECD Publishing, Paris. Licensed under CC BY 4.0. https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Nell’ambito del progetto TRACE stiamo sviluppando uno strumento di autoriflessione pensato per studentesse e studenti. L’obiettivo…
Durante la General Assembly 2026 dell’EUG a Vienna, il team TRACE ha presentato un poster dedicato ad alcune prime riflessioni sul progetto e sui suoi sviluppi iniziali. Tra i temi presentati vi erano l’idea generale del progetto e i primi approcci alla costruzione del TRACE Self-Reflection Tool, lo strumento pensato per aiutare studentesse e studenti a…
A marzo 2026, TRACE era a Dresda per il convegno primaverile della Società Tedesca di Fisica (DPG), uno degli appuntamenti di fisica più grandi d’Europa, con migliaia di partecipanti da tutto il mondo. Un contesto ideale per discutere dove sta andando la didattica della fisica e, in particolare, l’educazione al cambiamento climatico. Giulia Tasquier ha…
Vi diamo un caloroso benvenuto al progetto TRACE e vorremmo presentarvi il nostro logo TRACE. Ma forse vi starete chiedendo: cosa rappresenta in realtà questo logo? Con il logo TRACE vogliamo richiamare l’attenzione su due aspetti: i percorsi “tortuosi” dell’azione trasformativa nell’educazione al clima e le sue possibili e variegate conseguenze. In primo luogo, abbiamo…
L’8 e 9 ottobre 2025 il progetto TRACE ha preso ufficialmente avvio con un kick-off meeting presso l’Università di Innsbruck, nello straordinario scenario delle Alpi austriache. L’incontro ha riunito il team di progetto delle Università di Innsbruck e Bologna, insieme al Centro di Eccellenza della Renania-Palatinato per gli impatti sul cambiamento climatico. Nel corso di…
La crisi climatica rappresenta una sfida profonda per la trasformazione della società. Per risolverla non bastano le azioni individuali, ma occorrono anche cambiamenti collettivi, politici e strutturali. Tuttavia, molti programmi di educazione al tema dei cambiamenti climatici continuano a concentrarsi principalmente sui fatti scientifici e sulle scelte di vita quotidiane, prestando meno attenzione a come…
TRACE riunisce un team eterogeneo e altamente qualificato di ricercatori nel campo dell’educazione provenienti dall’Università di Innsbruck, dall’Università di Bologna e dal Centro di eccellenza per gli impatti dei cambiamenti climatici. Nonostante le diverse provenienze istituzionali, il team condivide un obiettivo comune: promuovere l’impegno attivo degli studenti a favore del clima attraverso approcci educativi innovativi….
