Vi presentiamo il team: Matthias Fasching

Matthias Fasching è uno studente al quarto anno di dottorato presso le Università di Vienna e Innsbruck e sta conducendo una ricerca sulle percezioni degli insegnanti di fisica riguardo all’implementazione di lezioni sull’azione per il clima. Il suo lavoro consiste nell’indagare gli atteggiamenti degli insegnanti, le norme sociali percepite e il controllo comportamentale percepito. Sta inoltre esaminando le connessioni con la loro intenzione di insegnare questi argomenti. L’obiettivo è quello di creare una base di ricerca empirica per lo sviluppo di corsi di formazione per insegnanti in servizio.